发布日期:2024-04-18
侯鹏飞,男,汉族,1983年2月,中共党员,副教授,硕士生导师,长期从事发电过程先进控制与智能控制方面的教学与科研工作。被聘为全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家,山西省科技厅技术专家、山西省科技协会专家库专家、山西省高校教师“教学基本技能培训专家”。荣获教育部“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛“一等奖”、山西省电力行业“优秀青年工程师”、山西大学“教学先进个人”、山西大学“青年五四奖章”等荣誉。
研究方向:
发电过程先进控制与智能控制;工业生产自动化、信息化与数字化技术
承担主要课程:
《复杂过程控制与优化》、《PLC及应用》、《控制网络》、《低压电器与现场执行器》
发表论文(近五年):
[1] 侯鹏飞,胡磊,王琦,白建云.基于GA-ELM的超临界机组给水流量预测[A].第32届中国过程控制会议论文集[100]. 2021:1140.
[2]侯鹏飞,贾新春,白建云,王琦.SCR烟气脱硝系统多模切换DMC-PID串级预测控制[J].控制工程,2020,27(02):355-360.
[3]侯鹏飞,孙竹梅,王琦,白建云.GPRS监管的多协议异构现场总线控制系统[J].山东大学学报(工学版),2020,50(01):49-55.
[4]侯鹏飞,李林高,王琦,白建云,印江.空冷岛动态参数监测系统设计[J].自动化仪表,2019,40(09):63-65+69.
[5]侯鹏飞,王欣峰,王琦.“双一流”背景下高校教师工作量综合考核系统设计[J].科技创新与生产力,2019(08):34-37+40.
[6]侯鹏飞,贾新春,王琦.基于模糊PID的主汽温串级自适应控制[J].中国新技术新产品,2019(15):1-3.
[7]Jian Cui,Xinchun Jia,Pengfei Hou,Yaxu Hu,Xiujun Lei. Prediction of NOx Generation Process Based on A Nonlinear MA model[A].第31届中国控制与决策会议论文集[100]. 2019:6.
[8]范常浩,侯鹏飞.基于SOPSO算法的CFB机组联合脱硫系统经济性优化研究[J].计算机与应用化学,2019,36(05):566-571.
主持和参与主要科研项目(近五年):
1、复杂过程控制与优化,山西省研究生精品课程项目,2023.08-2025.08,主持
2、机组自启停程序控制系统优化研究,企业横向项目,2022.04-2024.04,主持
3、超临界CFB机组全工况多模态热电解耦控制策略优化研究,企业横向项目,2019.01-2022.05,主持
4、远程脉搏监测系统设计,山西省高等学校大学生创新创业训练计划项目,2020.03-2021.05,主持
5、基于大数据的音频采集与RTSP推送服务器开发,企业横向项目,2018.07-2019.07,主持
6、低热值煤发电过程污染物的预测与智能控制,国家自然科学基金联合基金,2017.01-2019.12,参与
7、空冷凝汽单元动态参数监测理论与方法研究,山西省科技重大专项子课题,2016.09-2019.08,参与
获专利情况(近五年):
1、侯鹏飞,白建云,曲燕。一种直接空冷机组背压动态设定值的多目标优化方法,发明专利,ZL201810149826.2
2、侯鹏飞,白建云,赵申阳,贾新春。一种用于火电机组烟气脱硝的模型预测控制装置,实用新型专利,ZL 2019 2 2041840.3
3、贾新春,白建云,张浩,侯鹏飞。一种燃煤电厂湿法脱硫效率软测量系统,实用新型专利,ZL 2019 2 2041823.X
4、侯鹏飞,白建云,冯赓。一种顺逆流任意比例切换式空冷凝汽器,实用新型专利,ZL 2017 2 0578428.3
参与学术会议情况(近五年):
1、2021年7月,参加第32届中国过程控制会议(CPCC)
2、2019年8月,参加第30届中国过程控制会议(CPCC)
科研和教学获奖情况(近五年):
1、2019年9月,荣获山西大学“教学先进个人”,中共山西大学委员会;
2、2018年7月,“一种基于专家模糊系统的SNCR脱硝控制策略”,荣获山西电力创新成果“二等奖”,山西省电力行业协会;
3、2018年4月,“基于产学合作的工科专业人才培养体系的研究与实践”,荣获山西省教学成果“一等奖”,山西省教育厅。
其他获奖情况(近五年):
1、2023年7月,荣获教育部“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国初赛“一等奖”;
2、2023年6月,聘为大同高速公路管理有限公司企业导师;
3、2022年7月,聘为教育部“西门子杯”中国智能制造挑战赛(工程实践赛项)裁判;
4、2021年6月,荣获山西省电力行业“优秀青年工程师”;
5、2019年10月,聘为山西省“职业院校技能大赛”裁判员;
6、2019年3月,聘为山西省高校教师“教学基本技能培训专家”。