本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的应用型高级工程技术人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。
（二） 人才培养规格
1.素养
（１）心理素质：有良好的自信心、进取心、自我约束和调控能力。
（２）道德素质：热爱中国共产党，热爱社会主义；树立正确的世界观、人生观、价值观，有爱心，诚实守信，具有社会观念、国家观念、法制观念、环境意识和责任意识。
（３）工程素质：了解企业文化、行业发展战略，具有工程质量观念、企业效益观念。
（４）学习素质：具有自主学习的行为和能力。
（５）身体素质：具有健康的体魄。
2.能力
（１）知识结构
①具有必备的政治、哲学、法律、道德、美学等社会科学和人文科学的基本知识。
②具有专业必须的高等数学、电路、电子技术、控制理论、计算机软硬件等基础理论知识。
③具有与测控技术与仪器相关的过程检测、现代检测、自动控制系统、单片机系统开发、数字信号处理以及计算机控制系统等专业知识。
（２）能力
1. 掌握测量理论、测量控制技术、测控系统与仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业知识；
2. 掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力；
3. 具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；
4. 熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；
5. 至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通与交流的初步能力；
6. 具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；
7. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合作的能力；
8. 具有终身学习意识和获取新知识的能力
（三） 职业面向
本专业毕业生主要从事大中型生产企业的电气维护、仪表设计与开发以及计算机控制方面。职业岗位定向企业的自动控制技术、行业过程控制设备安装、调试、运行、设计、研发等工作，以及电子产品的设计、研发及维护工作。
（四） 专业主干课程
微控制器技术、自动控制原理、传感器原理、电站过程控制系统、误差理论与数据处理、DSP原理及应用、计算机控制技术、虚拟仪器、测控电路设计与应用
（五） 主要实践环节
金工实习、电工实习、认识实习、模拟电子课程设计、数字电子课程设计、微控制器课设、仪表综合实习、过程控制课程设计、专业实践、毕业实习、毕业设计。
（六） 学制：四年
（七） 授予学位：工学学士
（八） 学时安排
本专业教学总学时为3904学时，其中理论教学总学时为2624学时，单独设置的实践环节总学时960学时。理论教学分必修课与选修课，必修课总学时2144学时，选修课总学时480学时。
（九） 修业学分
毕业学分192学分。其中理论必修课130学分，理论选修课30学分，实践必修课32学分。