为扎实推进学风班风舍风建设工作，创新班级管理模式，进一步提升班级管理水平，自动化与软件学院于 5 月 19 日晚 7 时 30 分在求真楼208教室成功举办了主题班会示范课展示活动。自动化与软件学院专职辅导员毋俊泓老师、刘瑜老师、乔晓青老师全程参加活动并进行指导，本次班会由软件工程 2308 班班长姚鸿牵头开展，软件工程 2308 班全体50名同学参与，学院 2023 级、2024 级全体48名班长到场观摩学习。班会聚焦校史教育、心理健康教育、电信安全教育与科学家精神教育四大主题，通过多维度内容设计，为基层班集体建设提供了可复制的优秀范式。

多维主题联动 夯实育人实效

班会伊始，软件工程2308班班长姚鸿以校史教育为主线，通过回顾5月8日自动化与软件学院校庆系列活动，以生动的语言、丰富的图文资料，带领同学们回溯学校发展历程，激发同学们的爱校荣校情怀。在科学家精神教育环节，班会通过视频展播、事迹讲解、科学知识竞答等形式，重点介绍了钱学森、袁隆平等科学家的感人事迹，引导同学们学习科学家们爱国奉献、求实创新的精神品质，将个人理想融入国家发展需要。

心理委员贾欣妤围绕“5·25心理健康教育”主题，结合大学生常见心理问题，通过分享真实案例、互动小游戏，引导同学们关注自身心理健康，掌握情绪调节方法，倡导以积极乐观的心态面对学习与生活。

安监委员赵豪然结合近期高发的诈骗类型，并以班级小测试为引，剖析诈骗分子惯用手段，传授防骗技巧，提醒同学们提高警惕，筑牢反诈防线。三位班委的精彩讲述，内容充实、形式新颖，为在场同学与班长们带来一场知识与思想的盛宴，展现了基层班干部的组织能力与责任担当。

导师点评赋能 筑牢成长根基

自动化与软件学院专职辅导员毋俊泓老师、刘瑜老师、乔晓青老师全程参与主题班会示范课并作总结点评。毋俊泓老师充分肯定班会“主题鲜明、形式新颖”的育人成效，指出校史教育与科学家精神教育是厚植家国情怀的重要载体，心理健康与电信安全教育则是护航学生成长的关键防线，强调“要将思政元素融入日常管理，构建全员全程全方位育人格局”。 

乔晓青老师结合班级管理实践经验，建议各班借鉴“案例分析+互动实践”模式，通过情景模拟、小组研讨等形式增强班会实效性。 

刘瑜老师从组织策划、内容设计、现场效果三个维度做系统性总结，认为本次班会“实现了教育性与创新性的有机统一”，并指出“心理委员与安监委员的联动讲解模式，为多角色协同育人提供了新思路”。

云端共享资源 推动长效建设

本次主题班会示范课展示全程录制高清视频，提炼出的“四环节五步骤”标准化流程，将作为自动化与软件学院标准化主题班会示范模板供各班级学习借鉴。此次活动的成功举办，既是自动化与软件学院创新育人实践的一次积极探索，也是深入推进“三全育人”体系建设的重要举措，有效发挥了“树立一个点、带动一个面”的示范效应。未来，自动化与软件学院将以此次主题班会示范课为契机，持续深化学风班风舍风建设，通过定期组织班会经验分享会、班委能力提升培训等系列活动，全面推进班级管理规范化建设，促进优良学风常态化发展，着力打造高质量班集体，为培养德才兼备的高素质应用型人才夯实基层堡垒。

撰稿人：刘   瑜

一   审：高   慧

二   审：李登春

三   审：王   莉